Использование мобильных устройств в качестве способа успокоить ребенка может иметь долгосрочные негативные последствия для его психического и физического развития. Специалисты Республиканского центра укрепления здоровья указывают на прямую связь между пассивным потреблением цифрового контента и задержками в развитии ключевых навыков.
Нарушение формирования нейронных связей
По словам детского невролога Асель Кадыровой, когда ребенок просто смотрит видео или слушает звуки без объяснения происходящего, процесс формирования нейронных связей идет неправильно. В отличие от живого общения, гаджет не дает возможности понять эмоции или причины действий на экране, например, почему персонаж плачет или хлопает в ладоши.
В момент, когда у ребенка формируются нейронные связи, они уже формируются неправильно. И к двум годам родители замечают, что что-то не так. У этого ребенка не должно было быть нарушений поведения и речи. Но он сидел в телефоне, и проявления стали заметны
Важность сенсорного опыта
Для полноценного развития ребенка критически важна иерархия навыков, согласно пирамиде Вильямса. Фундаментом является развитие моторной нервной системы — от перехода из горизонтального положения в вертикальное до способности самостоятельно передвигаться. После этого наступает этап сенсорного насыщения через семь органов чувств.
Вместо цифрового контента ребенку необходим реальный опыт взаимодействия с миром: изучение цветов, форм, размеров и вкусов через общение с близкими и тактильные ощущения.
